普通话
首页考试通知测试指导考试资料热点点击测试资讯媒体关注语音知识命题说话在线报名
主页 > 热点点击 >
鹤壁普通话:尝试一错误学习的基本规律

普通话报名网 [2019-06-06 09:35]


  尝试一错误学习的基本规律
  
  1.效果律
  
  桑代克认为,在情境与反应之间建立可以改变的联结,并发或伴随着满意的情绪时,联结的力量就增强;在建立可变的联结时,并发或伴随着烦恼,联结的力量就削弱。即在试误学习的过程中,如果其他条件相等,在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,其联结就会增强;而得到烦恼的结果时,其联结就会削弱。后来,桑代克通过实验又把前期研究提出的效果律修正为:奖与惩的效果不是相等或相反的,在某些条件下奖励比惩罚更有效。
  
  2.练习律
  
  桑代克认为,重复和练习使S-R之间的联结加强,成绩就好;反之,不重复、不练习则使S-R之间的联结削弱。即在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量就会逐渐增大。而如果不运用,联结的力量就会逐渐减少。练习律又分为应用律和失用律。
  
  3.准备律
  
  桑代克认为联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备。在试误学习的过程中,当刺激与反应之间的联结,事前有一种准备状态时,实现则感到的过程中,当刺激与反应之间的联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意,否则就感到烦恼;反之,当此联结不准备实现时,实现则感到烦恼。也就是说,有机体方面的准备状态是影响学习的一个重要因素
  
  桑代克提出的学习理论,虽然以本能作为学习的基础,把人的学习与动物的学习等同起来,但仍有很大的借鉴意义,其理论有利于确定学习在教育心理学理论体系中的核心地位,对学校的教学实践也有很好的启发与影响。
  
  中小学生的学习特别强调“做中学”,即在实际的操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略。在这一过程中,教师应该允许学生犯错误,并鼓励学生从错误中进行学习,这样获得的知识,学生才会终生不忘。在实际的教育过程中,教师应努力使学生的学习能得到自我满意的积极结果,防止无所获或得到消极后果。应注意在学习过程中加强合理的练习,并注意在学习结束后不时地进行练习。任何学习都应该在学生有准备的状态下进行,而不能经常搞“突然袭击”。


河南普通话考试中心报名考试流程:
 
 
1、周一前提交报名资料(报名即送考试资料);
 
 
2、周四发考试具体时间通知;
 
 
3、周五出准考证;
 
 
4、周末考试!(郑重承诺:正规普通话报名、考试,欢迎监督)
 
 
报名咨询电话: 17737715951(微信同步)
 
 
报名咨询QQ: 15137563 QQ:1953503522
 
 


上一篇:鹤壁普通话考试网:桑代克的经典实验

下一篇:鹤壁普通话网:巴甫洛夫的经典性条件反射理论

 
更多>>
成绩查询
报考指南 更多>>
按通知时间到学校语委办报名
或到教育局语委办报名
验身份证,交费
领取准考证
持准考证身份证到测试点
按编号排队候测
进入考场 抽签定题
自报单位、姓名、编号
按试卷上的内容进行测试
查询成绩
领取等级证书
王老师:17703815740
李老师:13613713752
欢迎各培训机构洽谈合作
普通话报名 | 普通话考试 | 开封普通话报名 | 河南普通话报名 | 郑州普通话报名 |
网站首页 | 考试通知 | 考试资料 | 成绩查询| 媒体关注| 在线报名
王老师:17703815740 李老师:13613713752
豫ICP备14026280号-3
x
添加微信了解更多
在线留言 关闭 x
温馨提示:留言后老师一般12小时会给你回复。也可以立即拨打电话咨询:17703815740(王老师)